我校党总支获2017-2018优秀基层党组织表彰
一、强化制度建设，保障运行机制
学校党总支和领导班子牢牢把握改革创新这一时代精神核心，全面提升学校核心竞争力，围绕“内涵发展，创新特色，争创一流”的办学目标，进一步深化党员教育、党建平台和载体建设、投身教育管理和后勤服务改革、完善教学设施、提升教学质量，致力于探索以“党建助力”齐抓共管部门协同的教育管理之路，党员管理规范，激励机制健全，敬业氛围浓厚，在桐城市高中教育布局大调整、学校发展面临严重挑战的形势下，以强有力的制度保障，党建助力，“立德树人”，强力推进师风师德建设，遵纪守法，强化主人翁意识，树立“校兴我荣、校衰我耻”意识，以奉献求进步，靠成绩谋发展。目前，校园稳定，上下同心，科学备考，状态良好，佳绩可期。
二、完善学习机制，践行“两学一做”
党总支要求全体党员严格按照“三会一课”要求，按月实施，依序推进，理论学习做到制度化。总支委成员率先垂范，践行模范，各支部强化落实，强力推进，集中学习，网络自学，上党课，开讲座，学习氛围浓厚，学习机制灵活，学习平台多样，学习途径丰富，学习效果良好，知时事，学懂弄通做实。支部书记和组委均参加相关培训，撰写学习心得，组织“十九大进校园”“立德树人”演讲、征文活动，开展红色教育，以卓有成效的党建常规、别具特色的活动载体和高素质的党员教师队伍，夯实党建根基。营造“以爱施教、以德管教、以法治校”的工作氛围。发挥优秀教师优秀党员的引领作用，把优秀教师培养成党员，把品德业绩优秀的党员放在重要岗位，激励先进，带动群体。对在教育教学方面积极探索、勇于创新、取得成绩的教师大力表彰和奖励，并及时总结、规范经验、加以推广。
三、优化激励机制，发挥模范带头作用
学校创新用人机制、激励机制和评价机制，建立健全总支-支部-党小组机制和工会团委组织，校园文体活动载体丰富，建立关心教职工身心健康和有助于促进专业成长的工作机制，通过民主生活会、组织生活会、党员学教活动等方式让教师积极参与学校发展，努力营造和谐的人际关系大环境。关心教师给机会，培养教师给平台。党总支号召全体党员深入开展 “扶贫帮困”活动，学校行政办公会成员、党员教师带头和农民工家庭学生结对，积极参与心理疏导、道德讲堂、“我为学校献良策”主题党员活动，慰问生病教工，关心退休员工，走进贫困村民和学生家庭，开展安全大走访，把温暖送到床边，把爱心留在实处，做学生的守护天使和学习引领人，确保校园稳定，学生健康成长。
我们相信，在桐城市教育局党委的坚强领导下，天城中学党总支将继续完善党建机制，落实党建规范，创新党建载体，做实党建平台，力创党建佳绩，以专业、高效、特色为目标，做好党建工作，丰富党员管理体系，促进党员发展，实现学校教育改革稳步推进，可持续发展前景光明，工作实绩再上台阶，为桐城市基础教育发展贡献天城力量，奉献天城智慧。
时间：2021-03-19 11:25:50 点击量：3461
丰富党建载体 夯实支部根基
——天城中学2017-2018党建工作报告
基层党组织建设工作是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的着力点，她关乎党支部建设的实际落实成效，对提升学校教育教学作用巨大，因此，基层党建工作要抓手具体，措施得力，重在落实，注重实效。天城中学党总支以标准化建设为抓手，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为契机，丰富党建载体，夯实支部根基，形成了具有操作性便于实施的党建工作思路，现总结如下：——天城中学2017-2018党建工作报告
一、强化制度建设，保障运行机制
学校党总支和领导班子牢牢把握改革创新这一时代精神核心，全面提升学校核心竞争力，围绕“内涵发展，创新特色，争创一流”的办学目标，进一步深化党员教育、党建平台和载体建设、投身教育管理和后勤服务改革、完善教学设施、提升教学质量，致力于探索以“党建助力”齐抓共管部门协同的教育管理之路，党员管理规范，激励机制健全，敬业氛围浓厚，在桐城市高中教育布局大调整、学校发展面临严重挑战的形势下，以强有力的制度保障，党建助力，“立德树人”，强力推进师风师德建设，遵纪守法，强化主人翁意识，树立“校兴我荣、校衰我耻”意识，以奉献求进步，靠成绩谋发展。目前，校园稳定，上下同心，科学备考，状态良好，佳绩可期。
二、完善学习机制，践行“两学一做”
党总支要求全体党员严格按照“三会一课”要求，按月实施，依序推进，理论学习做到制度化。总支委成员率先垂范，践行模范，各支部强化落实，强力推进，集中学习，网络自学，上党课，开讲座，学习氛围浓厚，学习机制灵活，学习平台多样，学习途径丰富，学习效果良好，知时事，学懂弄通做实。支部书记和组委均参加相关培训，撰写学习心得，组织“十九大进校园”“立德树人”演讲、征文活动，开展红色教育，以卓有成效的党建常规、别具特色的活动载体和高素质的党员教师队伍，夯实党建根基。营造“以爱施教、以德管教、以法治校”的工作氛围。发挥优秀教师优秀党员的引领作用，把优秀教师培养成党员，把品德业绩优秀的党员放在重要岗位，激励先进，带动群体。对在教育教学方面积极探索、勇于创新、取得成绩的教师大力表彰和奖励，并及时总结、规范经验、加以推广。
三、优化激励机制，发挥模范带头作用
学校创新用人机制、激励机制和评价机制，建立健全总支-支部-党小组机制和工会团委组织，校园文体活动载体丰富，建立关心教职工身心健康和有助于促进专业成长的工作机制，通过民主生活会、组织生活会、党员学教活动等方式让教师积极参与学校发展，努力营造和谐的人际关系大环境。关心教师给机会，培养教师给平台。党总支号召全体党员深入开展 “扶贫帮困”活动，学校行政办公会成员、党员教师带头和农民工家庭学生结对，积极参与心理疏导、道德讲堂、“我为学校献良策”主题党员活动，慰问生病教工，关心退休员工，走进贫困村民和学生家庭，开展安全大走访，把温暖送到床边，把爱心留在实处，做学生的守护天使和学习引领人，确保校园稳定，学生健康成长。
我们相信，在桐城市教育局党委的坚强领导下，天城中学党总支将继续完善党建机制，落实党建规范，创新党建载体，做实党建平台，力创党建佳绩，以专业、高效、特色为目标，做好党建工作，丰富党员管理体系，促进党员发展，实现学校教育改革稳步推进，可持续发展前景光明，工作实绩再上台阶，为桐城市基础教育发展贡献天城力量，奉献天城智慧。
中共天城中学党总支
2018.5
2018.5
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