我校加强未成年人道德建设
时间：2012-04-20 07:45:09 点击量：2444
促进内涵发展 彰显德育特色
——天城中学加强未成年人思想道德建设工作总结
在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下，我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标，坚持以学生发展为本，动员全社会共同关心参与，努力构建未成年人思想道德建设新格局。
一．现状分析
加强对未成年人思想道德建设是鉴于形势的发展要求，当今的文化现状是 “主旋律”与“多样化”并存，尤其是互联网等新型媒体和各类文化娱乐场所快速发展，丰富了群众特别是青少年的文化生活；而色情、暴力、赌博、愚昧迷信等文化垃圾和有害信息也乘隙传播。未成年人的优点是和弱点相联系的，他们正处在身心发育过程中，思想活动变化快，精神需求旺盛，求新猎奇心理强烈，自制力差，模仿性强，情绪不稳定，容易冲动，这些特点使他们既容易接受高尚文化作品的熏陶，也容易成为落后、腐朽文化作品的俘虏。因此，为加强教育，我校积极组织师生认真学习中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、《凤鸣》刊物等媒体广泛宣传、开展专题研究、让未成年人思想道德建设的精神深入人心。
二、构建未成人思想道德教育体系，开展丰富多彩的活动。
我校以“六个主题”为教育载体，有组织、有计划的开展未成年人各项教育活动，引导他们树立正确的人生观、道德观和价值观，培养良好的意志品质和健全的人格。
每天进行一次主题播音。校园广播站从周一到周五，每天围绕一个拟定的主题选稿、播音，从星期一至星期五的主题分别为：一周要闻、菁菁校园、高考加油、心情驿站和学海拾贝。主题鲜明的校园广播丰富了学生的文化生活。
每周举办一次主题晨会。每周一举行晨会，主要议程是由学生代表结合主题作国旗下的讲话。国旗下的讲话主题的确立要遵循三个“结合”的原则，即一是结合传统节日和重要的纪念日，旨在传承崇高的民族精神、高尚的革命气节和优良的道德品质；二是结合学校工作安排，如运动会、创建和考试等，以促进有关活动的积极开展，倡导诚信考试；三是结合年级和年龄特点，但内容要面向全校学生。国旗下的讲话是是学校德育的重要载体。每当国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，能够激发学生发自内心的高尚情感和崇高的爱国热情。
每月召开一次主题班会。各班每月召开一次主题班会，我校的主题班会有两个特点：一是形式的多样化。有班主任主持的，有班委会主持的；有演讲有辩论的，有的邀请授课教师参加，有的安排在室外开展活动。二是内容的针对性。有学习经验交流的，有安全教育的，有如何学会感恩的等。
每季度编辑一期校刊。我校每季度围绕主题组织编辑一期学生期刊《凤鸣》，她展示了我校学生追求人生、展示青春、挑战自我、体验生活的多彩世界，正逐渐成长为我们的精神家园。
每学期举办一次主题报告会。邀请知名专家等来校开展讲座和互动活动便是我校德育工作的基本方式之一。近年学校先后邀请了旅美学者、市检察院检察官陈浩等来校作主题报告。2011年11月14日，在学校胶运动场，全校四千名师生聆听了全国著名演说家、感恩教育终身推广第一人黄奥声先生的“感恩生命，价值人生”主题报告会。真实生动的事例，入情入境的讲解，心与心的对话，让报告会达到高潮。
每学年召开一次全校女生专题会。突出安全教育与防范主题，实事求是地指出存在的问题，教育女生要高度重视人身财产安全，正确处理男女同学之间的交往，要养成健康心理，要健康交友。
三、推行自主管理 形成育人特色
引导未成年人自觉遵守学校的各项规章制度。营造舆论氛围，积极弘扬主旋律，加强正面引导，表扬好人好事，鼓励他们争做文明个人、学习标兵。
积极组织青年志愿者行动，培养未成年人奉献精神。组织他们开展青年志愿者行动时，主要围绕敬老服务、清洁卫生、环保宣传、文艺宣传等方面开展活动。协助学校维持就餐秩序，每星期二下午对学校操场进行保洁。在高一新生开学、学校运动会、艺术节等大型活动中，志愿者发挥着重要的作用，目前我校志愿者的身影不仅出现在校园，而且正不断向社区延伸，收到社会各界的一致好评。
学校结合传统节日积极鼓励并引导学生开展丰富多彩的活动。如主题读书、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、书画展和艺术节等活动，以爱国主义、理想信念教育为“主旋律”不断学生的思想素质。例如，围绕上海世博会，我们举办了“我与世博有个约会”朗诵比赛，同学们积极参与，取得了良好的效果。为贯彻市教育局关于青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的通知精神，我校成功举办了天城中学“辉煌六十年”暨“五四”主题演讲比赛，储德慧同学参加桐城市“辉煌六十年”演讲比赛，获得一等奖，并且在安庆市演讲比赛中荣获二等奖。在“历史的选择”演讲比赛中，徐涛同学获得桐城市一等奖，获得安庆市二等奖。并且顺利组织开展了“中华魂”主题读书教育活动。在2011年的桐城市中小学生艺术节上，我校荣获团体二等奖。吕玥同学的钢琴独奏获得第一名，并且代表我校参加汇报演出，特别每年元旦晚会的成功演出，获得了全校师生及周边群众的一致的好评。
大力开展特色活动，培养未成年人创新能力。在贯彻《公民道德建设实施纲要》和未成年人思想道德建设的过程中就比较关心的问题开展辩论赛活动。每年利用元旦举办师生书画展，使学生的才能得到全面发展。以学生会成员为骨干，成立卫生检查团 。每星期二下午全校卫生大扫除时间，在团委老师的带领下，学生会干部对各班教室、寝室、卫生区进行检查并且公布结果。在此基础上，评选“文明寝室”和“卫生流动红旗”班级，并且颁发牌匾和奖品。通过卫生检查评比，使同学们逐步养成自觉的卫生习惯。
开展募捐活动，营造关爱氛围，大力开展互助互爱活动。2010年4月28，团委学生会向全体学生发出“心系灾区，情暖玉树”捐款活动的倡议，各班团支部纷纷响应，学校共为灾区人民筹集善款35735元。同时积极做好上级部门安排的各种资助的申报和审查工作。
一份耕耘，一份收获。在社会各界的大力支持与配合下，我校各项工作取得了可喜的成就。尤其是教学质量大幅提升，高考屡创辉煌，近三年我校本科达线二千六百余人，应届本科升学率达到70%以上，高考成绩居安庆市省示范高中前列，多次荣获安庆市和桐城市表彰。学校坚持以人为本，高度重视学生安全，创建平安校园，实现了校园安全零事故，没有发生一起违法乱纪事件。近年学校还先后获得安庆市文明单位标兵、桐城市社会治安综合治理先进单位、桐城市“五好”关工委、桐城市“五五”普法先进集体和首届“安庆市中小学班主任工作创新研究基地”等称号。
学校坚持以人为本，高度重视学生安全，创建平安校园，实现了校园安全零事故，没有发生一起违法乱纪事件。学校成为家长放心、学生安心的读书净地。我校师生呈现出良好的精神面貌，校园和谐稳定，校风纯正，学风严谨，全体教师敬业爱岗，赢得良好的社会声望。
——天城中学加强未成年人思想道德建设工作总结
在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下，我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标，坚持以学生发展为本，动员全社会共同关心参与，努力构建未成年人思想道德建设新格局。
一．现状分析
加强对未成年人思想道德建设是鉴于形势的发展要求，当今的文化现状是 “主旋律”与“多样化”并存，尤其是互联网等新型媒体和各类文化娱乐场所快速发展，丰富了群众特别是青少年的文化生活；而色情、暴力、赌博、愚昧迷信等文化垃圾和有害信息也乘隙传播。未成年人的优点是和弱点相联系的，他们正处在身心发育过程中，思想活动变化快，精神需求旺盛，求新猎奇心理强烈，自制力差，模仿性强，情绪不稳定，容易冲动，这些特点使他们既容易接受高尚文化作品的熏陶，也容易成为落后、腐朽文化作品的俘虏。因此，为加强教育，我校积极组织师生认真学习中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、《凤鸣》刊物等媒体广泛宣传、开展专题研究、让未成年人思想道德建设的精神深入人心。
二、构建未成人思想道德教育体系，开展丰富多彩的活动。
我校以“六个主题”为教育载体，有组织、有计划的开展未成年人各项教育活动，引导他们树立正确的人生观、道德观和价值观，培养良好的意志品质和健全的人格。
每天进行一次主题播音。校园广播站从周一到周五，每天围绕一个拟定的主题选稿、播音，从星期一至星期五的主题分别为：一周要闻、菁菁校园、高考加油、心情驿站和学海拾贝。主题鲜明的校园广播丰富了学生的文化生活。
每周举办一次主题晨会。每周一举行晨会，主要议程是由学生代表结合主题作国旗下的讲话。国旗下的讲话主题的确立要遵循三个“结合”的原则，即一是结合传统节日和重要的纪念日，旨在传承崇高的民族精神、高尚的革命气节和优良的道德品质；二是结合学校工作安排，如运动会、创建和考试等，以促进有关活动的积极开展，倡导诚信考试；三是结合年级和年龄特点，但内容要面向全校学生。国旗下的讲话是是学校德育的重要载体。每当国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，能够激发学生发自内心的高尚情感和崇高的爱国热情。
每月召开一次主题班会。各班每月召开一次主题班会，我校的主题班会有两个特点：一是形式的多样化。有班主任主持的，有班委会主持的；有演讲有辩论的，有的邀请授课教师参加，有的安排在室外开展活动。二是内容的针对性。有学习经验交流的，有安全教育的，有如何学会感恩的等。
每季度编辑一期校刊。我校每季度围绕主题组织编辑一期学生期刊《凤鸣》，她展示了我校学生追求人生、展示青春、挑战自我、体验生活的多彩世界，正逐渐成长为我们的精神家园。
每学期举办一次主题报告会。邀请知名专家等来校开展讲座和互动活动便是我校德育工作的基本方式之一。近年学校先后邀请了旅美学者、市检察院检察官陈浩等来校作主题报告。2011年11月14日，在学校胶运动场，全校四千名师生聆听了全国著名演说家、感恩教育终身推广第一人黄奥声先生的“感恩生命，价值人生”主题报告会。真实生动的事例，入情入境的讲解，心与心的对话，让报告会达到高潮。
每学年召开一次全校女生专题会。突出安全教育与防范主题，实事求是地指出存在的问题，教育女生要高度重视人身财产安全，正确处理男女同学之间的交往，要养成健康心理，要健康交友。
三、推行自主管理 形成育人特色
引导未成年人自觉遵守学校的各项规章制度。营造舆论氛围，积极弘扬主旋律，加强正面引导，表扬好人好事，鼓励他们争做文明个人、学习标兵。
积极组织青年志愿者行动，培养未成年人奉献精神。组织他们开展青年志愿者行动时，主要围绕敬老服务、清洁卫生、环保宣传、文艺宣传等方面开展活动。协助学校维持就餐秩序，每星期二下午对学校操场进行保洁。在高一新生开学、学校运动会、艺术节等大型活动中，志愿者发挥着重要的作用，目前我校志愿者的身影不仅出现在校园，而且正不断向社区延伸，收到社会各界的一致好评。
学校结合传统节日积极鼓励并引导学生开展丰富多彩的活动。如主题读书、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、书画展和艺术节等活动，以爱国主义、理想信念教育为“主旋律”不断学生的思想素质。例如，围绕上海世博会，我们举办了“我与世博有个约会”朗诵比赛，同学们积极参与，取得了良好的效果。为贯彻市教育局关于青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的通知精神，我校成功举办了天城中学“辉煌六十年”暨“五四”主题演讲比赛，储德慧同学参加桐城市“辉煌六十年”演讲比赛，获得一等奖，并且在安庆市演讲比赛中荣获二等奖。在“历史的选择”演讲比赛中，徐涛同学获得桐城市一等奖，获得安庆市二等奖。并且顺利组织开展了“中华魂”主题读书教育活动。在2011年的桐城市中小学生艺术节上，我校荣获团体二等奖。吕玥同学的钢琴独奏获得第一名，并且代表我校参加汇报演出，特别每年元旦晚会的成功演出，获得了全校师生及周边群众的一致的好评。
大力开展特色活动，培养未成年人创新能力。在贯彻《公民道德建设实施纲要》和未成年人思想道德建设的过程中就比较关心的问题开展辩论赛活动。每年利用元旦举办师生书画展，使学生的才能得到全面发展。以学生会成员为骨干，成立卫生检查团 。每星期二下午全校卫生大扫除时间，在团委老师的带领下，学生会干部对各班教室、寝室、卫生区进行检查并且公布结果。在此基础上，评选“文明寝室”和“卫生流动红旗”班级，并且颁发牌匾和奖品。通过卫生检查评比，使同学们逐步养成自觉的卫生习惯。
开展募捐活动，营造关爱氛围，大力开展互助互爱活动。2010年4月28，团委学生会向全体学生发出“心系灾区，情暖玉树”捐款活动的倡议，各班团支部纷纷响应，学校共为灾区人民筹集善款35735元。同时积极做好上级部门安排的各种资助的申报和审查工作。
一份耕耘，一份收获。在社会各界的大力支持与配合下，我校各项工作取得了可喜的成就。尤其是教学质量大幅提升，高考屡创辉煌，近三年我校本科达线二千六百余人，应届本科升学率达到70%以上，高考成绩居安庆市省示范高中前列，多次荣获安庆市和桐城市表彰。学校坚持以人为本，高度重视学生安全，创建平安校园，实现了校园安全零事故，没有发生一起违法乱纪事件。近年学校还先后获得安庆市文明单位标兵、桐城市社会治安综合治理先进单位、桐城市“五好”关工委、桐城市“五五”普法先进集体和首届“安庆市中小学班主任工作创新研究基地”等称号。
学校坚持以人为本，高度重视学生安全，创建平安校园，实现了校园安全零事故，没有发生一起违法乱纪事件。学校成为家长放心、学生安心的读书净地。我校师生呈现出良好的精神面貌，校园和谐稳定，校风纯正，学风严谨，全体教师敬业爱岗，赢得良好的社会声望。
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